????湛江新聞網(wǎng)訊：為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富廣大未成年人的精神文化生活。2015年，市創(chuàng)文辦廣泛開展優(yōu)秀童謠征集評選活動，得到了社會的熱烈反響，全國各地民眾積極參與，共征集作品192首。經(jīng)市直有關學校和各縣區(qū)推薦、網(wǎng)絡投票和評委會評審，共評選表彰獲獎作品20首，其中：一等獎2首、二等獎3首，三等獎5首、優(yōu)秀獎10首?，F(xiàn)予以公布。
????據(jù)悉，市創(chuàng)文辦、市教育局將組織中小學校、鄉(xiāng)村學校少年宮、婦女兒童活動中心、青少年宮等利用重要時間節(jié)點，通過誦、唱、演等多種形式大力傳播優(yōu)秀童謠，特別是在低齡群體中經(jīng)常性開展教唱傳唱活動，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進未成年人的健康快樂成長，推動未成年人思想道德建設工作不斷深入。
湛江市創(chuàng)文辦
2016年2月22日
????一等獎（2名）
????1、月份之歌（作者：姜慧馨 廉江市第四小學六（2）班）
????正月草莓紅又甜，
????二月梅花粉嘟嘟。
????三月枇杷掛枝頭，
????四月薔薇爬短墻。
????五月芒果披金衣，
????六月西瓜大又圓。
????七月龍眼味道鮮，
????八月楊桃五角星。
????九月桂花香十里，
????十月油梨黃澄澄。
????十一月柿子哈哈笑，
????十二月臘梅迎寒開。
????只有用心去播種，
????才能收得好成果。
????點評：
????這首來自湛江本土的童謠，準確把握住湛江季節(jié)的特征，按月份陳列各種誘人的水果和美麗的花朵，充分展示出湛江物阜民豐的特點。作品樸素而不失清新，結(jié)構工整，朗朗上口，非常適合傳唱，能有效地引導孩童了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。
????2、一粒飯（作者：林藍 湖北省大冶市）
????一粒飯，留在碗，浪費掉，不起眼。
????如果大家這樣干，一人一粒堆成山！
????一粒飯，一滴汗，珍惜勞動記心間。
????娃娃吃飯全吃完，從小養(yǎng)成好習慣。
????點評：
????尊重勞動、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，優(yōu)秀童謠的傳唱能像無聲的細雨一樣，滋潤孩子們純凈善良的內(nèi)心，從小養(yǎng)成良好習慣。作品沒有端起架子進行說教，卻把愛惜糧食具體到一粒飯、一滴汗，形象生動，讓傳唱的孩童易感易知，教育效果極佳。
????二等獎（3名）
????1、月光光（湛江開發(fā)區(qū)第二小學 五（1）班 余瑩瑩 指導老師： 陳小琴）
????月光光，秀才郎。騎白馬，過蓮塘。蓮塘背，種韭菜。韭菜花，結(jié)親家。親家門前一口塘，放條鯉魚八尺長，長的拿來煮酒吃，短的拿來較姑娘。
????點評：
????本作品借用廣東民謠《月光光》的優(yōu)美韻律，加入作者獨特的生活體驗和審美情趣，巧用頂針、互文等修辭格，把充滿趣味的鄉(xiāng)村生活活化于讀者眼前，色彩鮮明，動靜相宜，富于畫面感，具有濃郁的嶺南文化特色，讀來讓人欲罷不能。
????2、奶說摟個火炭炭 （江蘇省徐州市 李作華）
????雪花飄，夜里寒，
????奶嫌涼，我給暖。
????奶摟我，睡得甜，
????奶說摟個火炭炭。
????點評：
????這篇來自網(wǎng)絡的作品有著鮮明的西北風特色，無論是生活風貌還是詞匯風格，都像我們展示了黃土高原樸實率真的民風，奶奶疼愛孫兒，孫兒照顧奶奶，天倫和諧。在暖被窩這一細節(jié)的描寫中，一個近乎年畫福娃形象的孝順孩子躍然紙上，為我們今天大力推行的孝文化做了一個生動形象的注解。
????3、吹泡泡（湖北省大冶市 林藍）
????娃娃吹泡泡，泡泡到處飄。
????飄到果園里，變成大葡萄。
????飄到天空中，變成星星照。
????飄到大街上，專把盲人找——
????變成倆眼睛，世界真美好！
????點評：
????本來極為尋常的一個小朋友吹泡泡的舉動，因為有了想象，瞬間充滿張力，從豐腴的大地到璀璨的星空，讀者隨著短小的文字完成了一次美妙的旅行。而童謠的落腳點，竟然是盲人的雙眼，吹出來的泡泡能讓盲人重新看到美好的世界，而這，已經(jīng)遠不只是世界的美好，更是一顆關愛他人的晶瑩的童心，一顆顆這樣的心成長起來，我們的世界將是多么迷人！
????三等獎（5名）
????1、 個字還贏九丘田（中共雷州市委宣傳部供稿）
????公仔殼，去挨工，子去書房坐書窗。
????儂呀，
????放眼利利看書冊，個字還贏九丘田。
????點評:
????這是一首比較傳統(tǒng)的雷州方言區(qū)勸學歌，它用剛成年就要走出社會打工養(yǎng)家的小青年對幼童的寄語，深刻地教導孩子們勤奮讀書、掌握知識的重要性?！皞€字還贏九丘田”既通俗易懂又含義雋永，很適合傳誦和嚼味。
????2、環(huán)保衛(wèi)士 （廉江市第四小學 三（3）班 李欣覦）
????地球“媽媽”真煩惱，
????天天都有垃圾掉，
????小果皮，塑料袋，
????幫助“媽媽”掃一掃，
????大家一起來動手，
????地球“媽媽”微微笑。
????點評：
????作品從日常的身邊瑣事入手，語句精煉，導向清晰，格調(diào)輕快，可學性強。
????3、數(shù)蘋果歌 （江西省樟樹市政府文聯(lián)辦公室 鄒水玲）
????一個蘋果傻樂呵，
????四個蘋果是一桌，
????七個蘋果扭秧歌，
????九個蘋果壓秤砣。
????大紅果果一簸籮，
????送給孤寡老婆婆。
????點評：
????數(shù)數(shù)字是很受兒童歡迎的兒歌形式，通過豐富的想象、跳躍的韻律，營造了色彩斑斕的畫面，而把蘋果送給孤寡老婆婆，則是富有教育意義的點睛之筆。
????4、我有一個夢（歌曲類）
????（ 湛江第一中學高二（16）班 程彥彬、李欣然 ）
????點評：
????音樂形象鮮明、陽光，旋律流暢、動聽。曲調(diào)使用了明亮的大調(diào)式，三度跳進的音程旋法，很有兒童活潑的特點，副歌在高音區(qū)上與主歌形成了對比，使歌曲更豐富，正能量的音樂形象更豐滿。
????5、小星星來旅行 （江西省樟樹市政府文聯(lián)辦公室 鄒水玲）
????一二三四五六七，
????星星多得數(shù)不清。
????顆顆都在眨眼睛，
????欣賞地球好風景。
????突然一顆滑下來，
????想到地球來旅行。
????點評：
????“數(shù)星星”的兒歌不少，也是孩子們喜歡的題材，而用擬人的手法，把小星星作為主體，欣賞地球的風景，把墜落的流星想象為到地球來旅行，無疑是一個很新穎的角度。
????優(yōu)秀獎（10名）
????1、要孝公婆 （作者：陳幫德 徐聞縣文聯(lián)供稿 指導老師：曾 權）
????吃餅不分父和母，不分公婆更不該。
????公婆生父父生儂，無公無婆儂怎來。
????2、你我愛國國富強 （麻章鎮(zhèn)中心幼兒園 黃秋霞）
????尊老愛幼要提倡
????和諧友善能互幫
????誠信公正德高尚
????民主自由把家當
????法治社會是保障
????你我愛國國富強
????3、比一比 （麻章鎮(zhèn)中心幼兒園 吳彩蓮）
????小朋友 要爭氣，
????大家都來比一比，
????不比穿，不比吃，
????就來比比誠德善，
????樹美童，爭第一，
????老師父母都歡喜。
????4、社會主義核心價值觀童謠
????（作者：任弈羽 湛江市二中海東小學 指導老師：黃彩蘭）
????陽光下，唱童謠，
????傳唱核心價值觀，
????爭當合格小公民。
????祖國富強立東方，
????民主風帆迎風揚，
????文明之花處處開，
????和諧一家人人贊。
????自由平等尊人權，
????公證法治揚正義。
????愛國之情心中記，
????敬業(yè)服務千萬家，
????誠信社會守諾言，
????人人友善一家親。
????5、湛江好兒郎 （ 安鋪一中 黃廣愉 ）
????清早起床精神好，刷牙洗臉早餐飽。
????心情舒暢背書包，遵守交通不亂跑。
????高高興興去學校，動動筋骨做早操。
????上課認真不睡覺，公式定理記得牢。
????會背唐詩真不少，還會音樂和舞蹈。
????遇人微笑有禮貌，全是湛江好兒郎。
????6、蒲公英 （深圳市布吉鎮(zhèn)陽光小學五年級 張茈涵）
????蒲公英，春天醒，
????懷揣一個綠化夢。
????告別媽媽乘著風，
????就像傘兵飛天空。
????荒山野嶺去播種，
????爭當環(huán)保小英雄。
????7、小雨沙沙 （江西省樟樹市政府文聯(lián)辦公室 鄒水玲）
????小雨沙沙，
????摸摸頭發(fā)；
????小雨沙沙，
????親親臉頰；
????小雨沙沙，
????舔舔嘴巴；
????一群娃娃，
????嘻嘻哈哈。
????8、感謝蔬菜把我愛 （河北省定興縣 李艷華）
????胡蘿卜，大白菜，
????寶寶肚里把會開。
????你多拿點維生素，
????我多給他補補鈣。
????寶寶聽了敬個禮，
????感謝蔬菜把我愛。
????9、春雨畫畫 （江西省樟樹市政府文聯(lián)辦公室 鄒水玲）
????春雨沙沙沙，
????畫下一幅畫：
????藍天披彩霞，
????綠葉護紅花；
????紫燕剪春風，
????黃牛坡上爬。
????畫兒送給誰?
????地球好媽媽。
????10、友善 （湖北省大冶市 林藍 ）
????放學了，雨在下，
????同學沒傘難回家。
????我把同學傘下拉，
????雨在傘上一直夸。
