“盼了多年，終于盼來(lái)了這一天！我只要看著兒子能背著書(shū)包上學(xué)就滿足了?！比涨?，坡頭區(qū)特殊教育學(xué)校如期開(kāi)學(xué)，看到孩子高高興興地去上學(xué)，一位家長(zhǎng)感慨地說(shuō)。
坡頭區(qū)特校建筑面積1280平方米，建有康復(fù)訓(xùn)練室、律動(dòng)唱游教室、國(guó)際蒙特梭利康復(fù)功能室、美工訓(xùn)練室、體育訓(xùn)練室、校醫(yī)室等功能室和啟智教室及學(xué)生宿舍。開(kāi)設(shè)的科目有核心學(xué)科（生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)）、實(shí)用學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）、藝能學(xué)科（體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)）以及運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練、語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練等個(gè)別訓(xùn)練多種課程，在教育教學(xué)中運(yùn)用多元智能理論，開(kāi)展以生活技能培訓(xùn)為核心的教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，塑造健全人格。
