活到老學到老 樂當學子“知心友”

記者從駐湛高校了解到，由廣東省教育廳主辦的2024年全民終身學習活動周日前在佛山舉行，會上表彰了2024年“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”獲獎者。其中，嶺南師范學院鄭光華老師被評為2024年全國新時代“百姓學習之星”，全省僅有8人獲此殊榮。

近日，記者對鄭光華進行了專訪。

鄭光華老師獲評“廣東好人”。 通訊員王佳樂 攝

和學生交流學習，共同成長和進步

據(jù)悉，2024年廣東省繼續(xù)教育質(zhì)量提升工程認定類項目共兩項，分別是“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”。其中，“百姓學習之星”主要表彰在不同領域、平凡崗位上堅持終身學習、成果突出，并帶動更多人參與到學習中來，能夠發(fā)揮示范引領作用的勵志人物，以及長期致力于終身教育領域無私奉獻的工作者。

鄭光華為中共黨員，是一位94歲的身殘志堅獨臂老人。退休至今，她堅持每天看書讀報，還成立讀書班、刻紙班，創(chuàng)建“知心友·談心亭”網(wǎng)站，用言傳身教激勵著上千名青年學子，詮釋了活到老、學到老的深刻內(nèi)涵。鄭光華老師的事跡產(chǎn)生了廣泛的社會影響，被各級媒體廣泛報道。她曾獲得“全國關心下一代先進工作者”“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員”“全國優(yōu)秀助學教師”“廣東省黨史國史教育優(yōu)秀‘五老’輔導員”等榮譽稱號。

記者來到鄭光華老師家中時，一進門便看到她在認真看報紙。她說，自己組織學生們建設“談心亭”網(wǎng)站已經(jīng)20多年了，所以每天都需要看大量的報紙、文章和編輯稿件。學生們再把她編好的各種欄目文章上傳到網(wǎng)上，向網(wǎng)友宣傳國家大事等。通過這種方式，鄭光華老師可以和學生們一起交流思想，共同學習、成長和進步。

鄭光華老師和嶺師社團的學生們在一起讀書，已歷經(jīng)30多年。她家中的房間，堆滿了各種書籍、資料，其中包括有她和學生共同編輯的書籍《燕嶺花開》《燕嶺花紅》《燕嶺花馨——圖說青年學子的家國情懷》《燕嶺學子——獲獎征文欣賞》等，還有給學生看的《中國青年報》《中國教育報》等。

在“三下鄉(xiāng)”的時候，鄭光華老師和大學生社團的學子們到鄉(xiāng)村中小學講解雷鋒故事，并將其制作成刻紙作品展示出來。這種別出心裁的學雷鋒、樹新風活動，非常受中小學生歡迎。她和大學生社團同學在各中小學班會，給中小學生講述紅軍長征、精忠報國的英雄故事等，也深受聽眾喜愛。

鄭光華老師（后排中）和學生們在一起。 （受訪者供圖）

傳承紅色文化，培養(yǎng)新時代青年

據(jù)介紹， 鄭光華老師創(chuàng)建的嶺師流芳社團讀書班，其活動在每個星期六晚飯后一小時開展。該社團活動向嶺師全校學生開放，各二級學院的都有人來積極參與。流芳社團內(nèi)設有讀書班、刻紙班、書法班，三個班都可以相互流通。其中，讀書班的成員善于讀書、表達，主要講述雷鋒故事、紅軍長征故事、精忠報國故事；刻紙班里的同學，則把故事用丹青刻紙刻出來；書法班里的同學用則是采取書寫經(jīng)典詩詞、名言等方式。社團中的大學生們展現(xiàn)出濃厚的學習興趣，“喜讀書，善表達，樂實踐”。

2024年4月23日是第29個“世界讀書日”，嶺師關工委組織該校流芳文化協(xié)會“中華魂”讀書班學生集中開展了《碧血丹心耀眾心——讀黃學增烈士事跡丹青刻紙圖文錄》讀書周活動，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因，培養(yǎng)廣大青年學生的愛國主義精神。此次活動由嶺師關工委顧問、流芳文化協(xié)會創(chuàng)始人鄭光華老師主持，先后有近500人次學生參加。

今年3月，鄭光華老師主編的《碧血丹心耀眾心——讀黃學增烈士事跡丹青刻紙圖文錄》正式出版首發(fā)。該書是她組織并 指導讀書班的學生在兩年多的時間里學習黨史當中的校史、集體運用丹青刻紙藝術刻繪黃學增烈士英雄事跡的圖文錄，是青年學子們共同學習、共同努力的智慧結(jié)晶。新書出版首發(fā)之后，鄭光華老師多次利用周六休息時間，組織讀書班學生開展共讀活動。她考慮到該書的部分學生作者已經(jīng)畢業(yè)，又將圖書逐一郵寄，確保每位學生作者都能拿到該書。為更好學習黃學增烈士精神，鄭光華老師還專門召集嶺師數(shù)學與統(tǒng)計學院、教育科學學院、商學院、體育科學學院部分學生前往湛江市烈士陵園開展讀書宣誓活動，接受生動的革命教育和愛國主義教育。

通過開展讀書活動，不僅讓廣大青年學生在閱讀中獲得了知識和力量，更在他們心中播下了愛國主義的種子，培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛。鄭光華老師愿每一位有志青年都能在閱讀中找到快樂，在成長中實現(xiàn)自我價值，更加堅定地為國家的繁榮富強貢獻自己的青春力量。她表示：“我們還要延續(xù)這類活動，引導更多學生深入了解紅色文化，為國家的未來發(fā)展培養(yǎng)更多有理想、有道德、有文化、有素養(yǎng)的新時代青年！”