一直以來(lái),“退縮”是我心中一座不可翻越的大山。我因退縮而失去向老師請(qǐng)教問(wèn)題的良機(jī),因退縮而錯(cuò)失結(jié)識(shí)好友的機(jī)緣,因退縮而與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)失之交臂……
我深知,翻越不了它,無(wú)法邁向真正的成長(zhǎng)之路。上了初中后,我下定決心要翻越它。
恰逢學(xué)校舉行“讀紅色經(jīng)典”演講比賽,在報(bào)名的最后階段,我還在心里反復(fù)斗爭(zhēng)著:參加還是放棄?最終一個(gè)聲音“翻越它”響起,我做出了史無(wú)前例的決定。
演講比賽要求參賽者自己寫(xiě)演講稿,在有限的時(shí)間內(nèi)脫稿演講。一想到自己一個(gè)人站在碩大的舞臺(tái)上,面對(duì)十幾個(gè)評(píng)委老師,黑壓壓的同學(xué),我不由得心頭顫抖,不寒而栗。
豁出去了!
我認(rèn)真地寫(xiě)著演講稿,寫(xiě)到一半,卡殼了,硬著頭皮去請(qǐng)教高老師。高老師的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì),她點(diǎn)撥了一下,我的思路暢通了。寫(xiě)好初稿,我反復(fù)修改潤(rùn)色,課后一遍遍地朗讀著,一有不滿(mǎn)意之處就反復(fù)斟酌,整天整夜里腦海里總是想著稿子,連做夢(mèng)也在朗讀著。
好不容易定稿了。我又花了九牛二虎之力把稿子背得滾瓜爛熟,硬著頭皮去背誦給高老師聽(tīng)。她對(duì)我贊賞有加,用紅筆在稿子里做了很多標(biāo)注,告訴我演講不是背書(shū),要講究很多技巧。我按照老師的指點(diǎn),常常假想自己站在舞臺(tái)上練習(xí)著演講。
終于,我站上了舞臺(tái),上千雙眼睛一下子齊刷刷地盯向我,我的心“撲通撲通”直跳,簡(jiǎn)直快蹦出來(lái)了!我真想生出翅膀快速飛走!翻越它!翻越它!我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,挺直了腰,抬著頭,清了清嗓子,終于進(jìn)入了平時(shí)練習(xí)演講的狀態(tài)中。我聲情并茂的演講,獲得了潮水般的掌聲!謝幕時(shí),我的手心里滿(mǎn)是汗水。
無(wú)論如何,我翻越了橫亙?cè)诔砷L(zhǎng)之路上心中的那座大山,將更加自信勇敢前行。
點(diǎn)評(píng):習(xí)作記敘了“我”參加演講比賽的過(guò)程,重點(diǎn)寫(xiě)了“我”參賽前、準(zhǔn)備階段、參加時(shí)的心路歷程,刻畫(huà)出一個(gè)在成長(zhǎng)路上敢于挑戰(zhàn)自我,翻越心中的大山,奮力前行的少年形象,給人以鼓舞的力量。習(xí)作的心理描寫(xiě)形象細(xì)膩,語(yǔ)言流暢生動(dòng),表現(xiàn)力強(qiáng)。
指導(dǎo)老師:高觀(guān)來(lái)
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