秋日的陽(yáng)光輕柔地灑在校園操場(chǎng)，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙低語(yǔ)。那天，是我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上一片歡騰，而跳繩比賽最令我難忘。
身為班級(jí)跳繩選手，我早早滿(mǎn)懷期待來(lái)到操場(chǎng)。比賽拉開(kāi)帷幕，首先上場(chǎng)的是其他班的同學(xué)。他們身影交錯(cuò)，雙腳時(shí)起時(shí)落。這時(shí)，老師在旁輕聲提醒我深呼吸，放松心情。
終于輪到我登場(chǎng)，緊張?jiān)谒y免。我站在賽道上，雙手緊抓跳繩，深吸一口氣，努力平復(fù)狂跳的心。裁判哨聲一響，我迅速起跳。腳尖輕點(diǎn)地面，跳繩在空中舞出一道道靈動(dòng)的弧線(xiàn)，發(fā)出“嗖嗖”聲。同學(xué)們的加油聲此起彼伏：“加油！”“別停！”“堅(jiān)持住，你行的！”這些吶喊像鼓舞的精靈鉆進(jìn)我耳朵，我心底涌起一股勁，緊咬牙關(guān)，加快了頻率。
跳到半程，我的體力開(kāi)始下降，手臂酸痛，腳步也亂了節(jié)拍。正想放棄時(shí)，回頭一瞥，老師正默默為我鼓勁，雙拳緊握。同學(xué)們也都滿(mǎn)臉期待，小碎步跺著，目光緊緊追隨我。他們把希望都寄托在我身上，我強(qiáng)令自己集中精神，調(diào)整呼吸，繼續(xù)堅(jiān)持。最后幾秒，倒計(jì)時(shí)聲在耳邊響起，我拼盡全身力氣加速。哨聲響起，1分鐘的比賽時(shí)間到了，我氣喘吁吁地停下來(lái)，滿(mǎn)心期待起自己的成績(jī)。等了一會(huì)，裁判員宣布比賽成績(jī)：“楊斯涵，205個(gè)……”我和同學(xué)們瞬間歡呼雀躍。我成功打破紀(jì)錄，為班級(jí)贏(yíng)得寶貴分?jǐn)?shù)。那一刻，疲憊煙消云散，心中滿(mǎn)是自豪。
這場(chǎng)跳繩比賽，讓我領(lǐng)略了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，更懂得了堅(jiān)持與拼搏的珍貴。只要不放棄，堅(jiān)持到底，定能收獲勝利。秋日陽(yáng)光依舊暖人，這份難忘的記憶，已深深銘刻心間。
點(diǎn)評(píng)：文章生動(dòng)描繪了跳繩比賽的場(chǎng)景。作者細(xì)膩地刻畫(huà)了自己參賽時(shí)的心理變化，從賽前的緊張期待，到賽中的壓力與堅(jiān)持，再到賽后得知成績(jī)的自豪，情感真摯且富有感染力。對(duì)比賽過(guò)程的描寫(xiě)具體形象，如跳繩時(shí)的動(dòng)作、同學(xué)們的加油聲等，使讀者有身臨其境之感。主題明確，通過(guò)這次跳繩比賽深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)持與拼搏的重要性，文字流暢自然，展現(xiàn)出作者較好的觀(guān)察力與文字表達(dá)能力。
指導(dǎo)老師：許老師
