《湛江晚報》12月12日報道了市教育局教學研究室在湛江市第二中學霞山校區(qū)舉辦“2024年湛江市小學道德與法治學科新教材觀摩和研討”活動，共同總結探討全市小學道德與法治教育創(chuàng)新路徑，旨在打造更有深度、更具成效的小學思政課。
談及思政課，有人就認為這是給大學生開的課程，中小學生特別是小學生還早了點。其實不然。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，關系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。思政課應當涵蓋青少年各個階段，必須從小學生抓起，從兒童著眼，讓思政課春風化雨般滋潤每一個學生的心靈。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。中小學生可塑性強，接受知識快，但也容易受不良思想影響，經(jīng)不起誘惑而誤入歧途。此時此刻最需要精心引導，悉心培養(yǎng)，認真灌輸各種健康向上的知識，強化思想道德建設，打牢法治教育基礎，牢固樹立社會主義核心價值觀，立志做新時代好少年。思政課要注重崇德明理、啟智潤心，在中小學生心靈中埋下真善美的種子，吸收正能量的營養(yǎng)，打牢爭做新時代好少年的根基。
中小學生的成長是一個由稚嫩到成熟的過程，身心和認知發(fā)展必須循序漸進，量體裁衣方能合身合體。湛江市教育局組織總結探討小學生道德與法治教育的經(jīng)驗，是抓住了小學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，針對性強，具有可操作性。在新時代征程中，強化道德與法治教育，就是讓學生崇德向善，遵紀守法，助力孩子們走穩(wěn)走好人生第一步。小學生階段還要注重開展啟蒙性學習，既注重課程的思想性、理論性；又要強化提升親和力和實用性。
中小學的思政課要注重改革創(chuàng)新。除了用好課堂教學這個主渠道，還要將思政小課堂與社會大課堂結合起來，如組織學生參觀紅色革命基地，前往烈士陵園，走進博物館，在革命先烈的壯舉中，讀出先輩的赤子之心，看到信仰的巨大力量，讓革命先烈精神如春風化雨般滋潤孩子的心靈。要在實踐中開拓思政課新天地，增強中小學生愛黨愛國愛社會主義的自覺性。深化思政課還要與時俱進，注重利用互聯(lián)網(wǎng)技術，探索線上線下學習模式，以學生喜聞樂見的方式深入推進教育手段創(chuàng)新，使思政課做到有情、有景、有效，不斷提高中小學生政治素養(yǎng)，激勵中小學生在成長路上追求更有高度、更有境界、更有品味的學習生活，扣穩(wěn)扣好人生第一?？圩印?/p>
