李哲在講學(xué)、授課
專業(yè)“段子”深入淺出 講解剖成了“大V”
記者了解到，李哲不僅在學(xué)校中擁有眾多粉絲，在網(wǎng)絡(luò)這個廣闊平臺，他也是坐擁39萬粉絲的“網(wǎng)絡(luò)紅人”。
李哲走紅網(wǎng)絡(luò)，源自這樣一個段子——“男人排便1個管道、生殖和排尿1個管道，共有兩個管道。而女人是排便1個管道、排尿1個管道、生殖1個管道，共有3個管道。從這個角度推測，女人比男人更高級。各位女生，當(dāng)你們的男朋友向你們發(fā)脾氣時，不要和他一般見識，因?yàn)樗M(jìn)化得不高級呀，所以男人帶有一點(diǎn)野性很正常?！?/p>
這是在一節(jié)解剖課上，李哲在和學(xué)生討論“男人和女人誰進(jìn)化得更高級”時，所做的一個形象比喻。而也就是這條帶著學(xué)術(shù)色彩的“段子”，被學(xué)生發(fā)到了微博上，便迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，兩天內(nèi)有了3萬多次轉(zhuǎn)發(fā)。
那年是2011年，李哲第一次接觸微博。
李哲說他感受到了微博傳播力的強(qiáng)大，第二天便注冊了微博賬號，開始了“李哲教你學(xué)解剖”的微博科普之路。如今，李哲已是一個坐擁39萬的粉絲“大V”，成為網(wǎng)絡(luò)科普解剖學(xué)的“第一紅人”。
“剛開通兩天就吸引了5000多關(guān)注，其中大多數(shù)是學(xué)生和同行?！崩钫苷f，微博開設(shè)之初，他只想把它當(dāng)做為學(xué)生提供課后交流輔導(dǎo)的平臺，發(fā)布的內(nèi)容也是課堂內(nèi)容的延伸，“沒想到受關(guān)注度如此高，粉絲達(dá)到一萬后我更名改為現(xiàn)在的‘李哲教你學(xué)解剖’?！?/p>
一個講解剖的微博能大受歡迎，這讓李哲自己都有點(diǎn)吃驚，但他很快就明白了自己的優(yōu)勢——用專業(yè)知識講成“段子”，這讓艱澀難懂的學(xué)術(shù)知識瞬間變得有趣。據(jù)了解，關(guān)注“@李哲教你學(xué)解剖”的39萬粉絲當(dāng)中，目前有四成左右粉絲屬于非醫(yī)學(xué)人士。
粉絲人數(shù)暴漲，成了“網(wǎng)紅”，李哲說最大的收獲就是“走出了廣醫(yī)”。他說，通過網(wǎng)絡(luò)，他和一幫頂級科班出身的醫(yī)生有了交朋友的機(jī)會，“如果不是成了大V，像我這樣的一個普通醫(yī)學(xué)院校的老師，很難想象能夠和全國甚至世界頂級醫(yī)生學(xué)者交流”。
今年5月20日，“廣東醫(yī)學(xué)院李哲人體科學(xué)工作室”正式揭牌成立，李哲老師希望通過組建一支有意投身教育教學(xué)改革和科學(xué)普及事業(yè)的青年教師團(tuán)隊(duì)，通過微博、微信等自媒體平臺的構(gòu)建，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來全新的方式和理念，為更多普通民眾傳播人體科學(xué)知識。
常懷感恩之心 解剖中感悟生命
在電視上吹拉彈唱并不稀奇，但在電視上講授解剖學(xué)究竟是一種怎樣的體驗(yàn)？
今年7月，“剖哥”李哲應(yīng)山東衛(wèi)視欄目組的邀請，參加了《我是先生》的錄制工作，該節(jié)目于8月2日晚黃金時間播出，李哲老師現(xiàn)場“解剖”烤鴨，用他的智慧、幽默和專業(yè)精神為電視觀眾帶來一堂生動的趣味解剖課，為觀眾揭開解剖學(xué)的神秘面紗。
“我們看到這只烤鴨的大腿肌肉是非常發(fā)達(dá)的，但是它的骨盆卻很小。如果說你走路的姿勢和它差不多，這么早晚會出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)的問題?！痹诮馄释隉喓?，李哲開始了他的解剖學(xué)授課，感悟生命文化。
“人體解剖學(xué)至今足足經(jīng)歷了1500年的時間，主要為醫(yī)學(xué)服務(wù)。我們解剖的一般不把解剖對象叫‘尸體’，而把他叫‘大體老師’，也叫‘無語良師’。”李哲給觀眾解說道，他經(jīng)常教育學(xué)生，一定要感恩和緬懷自己的“無語良師”，做人要常懷感恩之心。
現(xiàn)場的“名嘴”寇乃馨忍不住為李哲叫好：“李老師不僅在教課程知識，其實(shí)也在把我們的人生‘解剖’開來，讓我們懂得感恩?！?/p>
“醫(yī)人醫(yī)病要醫(yī)心，我們讓學(xué)生要像對待親人一樣去對待患者。但醫(yī)務(wù)工作者工作壓力大，很辛苦，又得不到理解。每次看到這樣的情形，會覺得很心酸?！碑?dāng)談到這里，李哲眼里泛起淚花。
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